miércoles, 30 de septiembre de 2015

TCE, BLOQUE I: Fenomenología del hecho educativo. DINÁMICAS DE GRUPO - ¿Conocemos el origen de las Dinámicas de Grupo?

Las dinámicas de grupo surgieron en torno a los años 20, pero no llegaron a España hasta los años 70. Muchas corrientes fueron las que se dedicaron a su estudio como la desarrollada por Kurt Lewin y Jacob Moreno, este primero fue considerado como el fundador de la psicología social moderna iniciando así los primeros caminos sobre las dinámicas de grupo, y con ello, las primeras actividades.

La Dinámica de Grupo es una rama de la Psicología que se integra acerca del comportamiento de los grupos humanos integrándonos poco a poco en la socialización y cooperación con el mundo social.
En España se introduce con la Ley General de Educación, una ley muy tenocrática que incorpora innovaciones educativas, las cuales ya se estaban produciendo 50 años antes en la enseñanza de otros países como en EE.UU.

Estas dinámicas de grupos son un conjunto de conocimientos teóricos y de herramientas en forma de técnicas grupales que permiten conocer al grupo, la forma de manejarlo, aumentar su productividad, y de afianzar las relaciones internas y aumentar la satisfacción de los componentes del grupo. A través de ellas, los alumnos emiten sus emociones y estados de ánimo con la finalidad de un mejor rendimiento en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje.